Project Scala
Met de eerste les van scala lag er in het klaslokaal een heel groot blauw kleed op de grond. Op dat kleed lagen allemaal plaatjes van dieren. De juffen zeiden wat we moesten doen. We moesten de plaatjes moesten we omdraaien voor dat we ze omdraaiden zei de juf of het een superheld was of een antiheld. En als we dan een plaatje hadden omgedraaid moesten wij uitleggen waarom het een superheld of antiheld was. Bij de tweede les moesten we tekening van een schild van een ridder maken in zand. Dat was ook op een groot blauw kleed. En daarna moesten we de schilden aan elkaar vast maken met een zandketting. Bij de derde les gingen we een vlag maken. Niet een gewone vlag maar een ridder vlag, iedereen mocht zelf weten wat hij op die vlag ging zetten. En we hebben ook medailles gemaakt, op de medaille stond wat voor held je bent. Bij elke les hebben we ook muziek gemaakt en gedanst. En op de laatste les gingen we de liedjes en dansjes aan de hele school laten zien.
Met de eerste les van scala lag er in het klaslokaal een heel groot blauw kleed op de grond. Op dat kleed lagen allemaal plaatjes van dieren. De juffen zeiden wat we moesten doen. We moesten de plaatjes moesten we omdraaien voor dat we ze omdraaiden zei de juf of het een superheld was of een antiheld. En als we dan een plaatje hadden omgedraaid moesten wij uitleggen waarom het een superheld of antiheld was. Bij de tweede les moesten we tekening van een schild van een ridder maken in zand. Dat was ook op een groot blauw kleed. En daarna moesten we de schilden aan elkaar vast maken met een zandketting. Bij de derde les gingen we een vlag maken. Niet een gewone vlag maar een ridder vlag, iedereen mocht zelf weten wat hij op die vlag ging zetten. En we hebben ook medailles gemaakt, op de medaille stond wat voor held je bent. Bij elke les hebben we ook muziek gemaakt en gedanst. En op de laatste les gingen we de liedjes en dansjes aan de hele school laten zien.